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如何將“人才”變成“人財”?
2019年10月25日 來源:精英HR

若要創造新的業績,就得有新的力量。要獲得新的力量,就需要嶄新的教育培訓。對教育投資才會養成全新的“人才”。這些人才會飽受新的激情創造出新的附加價值,變成了“人財”。

一、珍惜每一位員工

被尊重、被期待的人會努力回應這份感情從而充滿熱情。這在職場中就會形成成功的體驗。通過這樣的體驗,人會再接再厲繼續學習,以學到的知識為基石向更新的目標發起挑戰。

二、激發員工的積極性

從經濟和精神方面給予激勵,如果可能最好能比同行業其它公司稍高一些的薪水,為了提高工作有力可以實行SD\CDP等,同時給予員工參與經營的機會也有極大地激發員工動力。

三、多給員工關懷

員工不是工作的機器,多一份關懷,就會多一份付出,

四、理解惰性,加以引導

員工接到制作企劃書、計劃書、報告書等需要動腦的工作,通常會先做那些只需要體力而不需要動腦的重復性工作,一接觸到這些工作就會本能的抗拒,從而無法提高職場的競爭力。

五、讓員工感 到團隊的重要性

公司里哪果盡是些勉強完成分內工作的員工,那會有倒閉的危險。平均主義固然不公平,但是依然進行平均公配,這是讓本人切身感受到團隊協作重要性的最好方法。斥責很簡單,但是被罵了,員工不會產生真正積極向前的內在動力。因為害怕被辭退也許會做完分內的工作。

六、管理者身體力行

教育這種東西,如果上層管理者不身體力行則很難在公司扎下根來,光靠苦口婆心的勸說是沒用的。據說日本的水守重信社長親自帶頭每天一大早打掃廁所,更讓學也學不來的是徒手打掃,這才是厲害的地方,顯然是一般人做不到的。

公司內部牢牢生根,讓公司變好需要一種執著的精神,這種精神不是零零散散的,而是大家抱成團集體奮進做成一件事兒的決心。

 
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